应城市开发区学校以质量求发展

更新时间:2018年11月08日 点击数: 我要投稿 字号:

应城网11月8日讯(通讯员柯金元 叶香美):应城市开发区学校坐落在应城市城南大道。经过几年的发展,已成为城南新区一所独具特色的窗口学校。走进校园,开阔的操场,气派的教学楼,温馨的食堂均以一种靓丽的白净色彩呈现在人们面前。校园南面的扩建区前景可望,不久的将来,这所学校会以一种更壮观的形象展现在全市人民面前。

多年前的应城市开发区学校还是一所籍籍无名的村级小学,在各级领导的关怀以及学校领导的指引下,开发区学校以一种良好的态势突飞猛进。特别是近几年来,校园风景大变样,师资力量大发展,教学质量大飞跃。现在的开发区人都以这所学校为荣。曾经名不经传的开发区学校在求索的路上是如何走出一条质量的康庄大道呢?

应城市开发区学校领导和教师都明白这样一条定理:新学校要发展必须在教学质量上要有超越其他学校的勇气。而质量的提升离不开规范的管理,离不开强烈的责任感和奉献求索的精神。

应城市开发区学校在教学管理方面可以概括为“在备课和听课上下功夫,在教研活动上出成果”。

备课方面,要求教师备课既备书本知识,又备学生实际,既突出教学重点,又备好教学方法,教师备课教案由教研组和教导处进行定期和不定期检查。

听课方面,每人每学期听课不少于16节次做为学校的一项制度规定下来。教研组长、教导主任每周听课不少于三节,各科任老师互相听课不得少于两节,同时要求注重听课质量,不流于形式,使听课真正达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。教研活动常抓不懈。每学期,老教师上一堂高质量的演示课,青年教师上一堂高标准的展示课,新上岗的教师上一堂高要求的汇报课。每一堂课后,教师谈体会,找弱点,学优点,抓特点。在多种教研活动的历练下,涌现出大批教学骨干。

如何加强教师的责任感是应城市学校探寻的问题,针对老年教师的职业倦怠、中年教师的人生困惑、青年教师的目标茫然都是阻碍教学质量提升的问题。应城市开发区学校注重对年老教师的合理任用,班主任、年级组长、教科研主任等职务,都注重老中青结合,把年老老师的经验传授给青年教师,让青年教师的活力感染老教师。学校还尽可能地创设条件,鼓励教师参加各种培训,学成归来的教师在学校传经送宝。在各种活动中,应城市学校注重树立榜样作用。通过发现、培养、宣传、激励等措施,激发全校教师的责任感和使命感,激励全体教师发扬奉献精神。

如今的应城市开发区学校在鲁校长以及校委会一班人的带领下已形成一股重教学、抓质量的良好风气。课堂上,教师和风细雨;办公室,教师在耐心地给学生进行当面的辅导和纠错。节假日,管理干部走进学生家庭,切实落实走访,对有困难的学生家庭给予及时的帮扶。真正做到让学生安心学习、努力学习。

近几年来,应城市开发区学校在全市小升初统考中位居前列,初升高的毕业考试成绩也是一年一个新台阶。这样一所完整的九年义务教育学校焕发出前所未有的生机,令全市人民瞩目。

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